Kepemimpinan Instruksional Ekologis; Model Kepemimpinan Berbasis Ekosistem untuk Kompetensi Pedagogik Guru dan Pembelajaran Mendalam

Buku ini membahas secara komprehensif tentang kepemimpinan instruksional ekologis sebagai pendekatan inovatif dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dan mewujudkan pembelajaran mendalam. Konsep ini menekankan pentingnya keterpaduan antara kepemimpinan, proses instruksional, dan ekosistem pendidikan yang melibatkan seluruh pemangku kepentingan, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.

Melalui kajian teoretis, model konseptual, serta praktik terbaik, buku ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi kepala sekolah, guru, pengelola pendidikan, dan pembuat kebijakan dalam membangun ekosistem pembelajaran yang kolaboratif, adaptif, dan berkelanjutan. Dengan demikian, kompetensi pedagogik guru dapat berkembang secara optimal dan pembelajaran mendalam dapat terwujud untuk menghasilkan peserta didik yang berkarakter, kritis, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.